Đào tạo, tập huấn, chuyển giao công nghệ

Giảng viên của khóa học đánh giá rối loạn phát triển lần thứ 4 là những người có kinh nghiệm trong nghiên cứu, giảng dạy, thực hành lâm sàng tại các trường đại học, cao đẳng và bệnh viện trên đầu ngành. 

Đây là khóa học đánh giá các rối loạn phát triển lần thứ 4 được trung tâm Hừng Đông triển khai. Khóa học năm nay với mục tiêu hướng tới "đánh giá, tư vấn các rối loạn phát triển để hướng tới hòa nhập"

Buổi tập huấn chuyên đề số 02 "Nhận biết và hỗ trợ các vấn đề hành vi - cảm xúc của trẻ rối loạn phát triển tại gia đình" sẽ được diễn ra.

Trung tâm Hừng Đông luôn biết ơn và tri ân tất cả phụ huynh đã sử dụng dịch vụ của Trung tâm (đánh giá, tư vấn, can thiệp, đào tạo và chuyển giao). Nằm trong kế hoạch hoạt động của trung tâm, các buổi tập huấn miễn phí cho phụ huynh sẽ được diễn ra dành cho phụ huynh đã có con đánh giá, can thiệp tại trung tâm

Khi một trẻ được xác định là đang gặp phải vấn đề như rối loạn phổ tự kỷ, tăng động giảm chú ý, rối loạn phát triển trí tuệ, rối loạn học tập đặc hiệu, rối loạn giao tiếp, câu hỏi lớn đặt ra với bố mẹ và người can thiệp là sẽ tiếp cận như thế nào, dạy con ra sao, theo chương trình nào để khỏi lãng phí thời gian của con và nguồn lực của gia đình. Bởi vì, nếu trẻ được tiếp cận và can thiệp sai hướng, không những mất cơ hội phát triển của trẻ, mà đôi khi còn gây hại hơn là không can thiệp.

Rối loạn phát triển thần kinh (Neurodevepmental disorders, sau đây gọi tắt là các rối loạn phát triển) là một nhóm các rối loạn, khởi phát sớm trong quá trình phát triển được đặc trưng bởi sự thiếu hụt phát triển, suy yếu và trễ trong việc đạt được các mốc phát triển; suy yếu chức năng cá nhân, xã hội, học tập và nghề nghiệp.