|
 |
|
30/5/2023 |
Việc quản lý tài chính thông minh đem lại lợi ích rất to lớn. Việc biết cách sử dụng tiền hợp lý càng sớm càng giúp các bạn học sinh có thể biết cách cân bằng tài chính hiệu quả, từ đó các bạn có thể thoải mái và an tâm hơn trước mọi rủi ro bất ngờ trong cuộc sống.
|
|
|
|
 |
|
17/5/2023 |
Khánh Dương là học viên trong lớp kỹ năng xã hội, bạn được mọi người yêu quý và thường được lựa chọn chia sẻ về thể thao, bộ môn mà bạn rất thích là bóng đá và câu lạc bộ bạn yêu thích là Manchester-Utd. |
|
|
|
 |
|
26/4/2023 |
Học viên lớp kỹ năng với câu hỏi "Khi chúng ta bị bắt nạt học đường, chúng ta có nên im lặng hay không?”
|
|
|
|
 |
|
25/4/2023 |
Bắt nạt học đường được đề cập trong buổi học của lớp kỹ năng xã hội theo hình thức dự án tại trung tâm Hừng Đông với thanh niên rối loạn phát triển.
|
|
|
|
 |
|
15/4/2023 |
Các cuộc tranh luận cũng đem lại lợi ích nhất định, như tăng cường khả năng sự phát triển về mặt tinh thần cá nhân bạn.
|
|
|
|
 |
|
15/4/2023 |
Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là một vấn đề sức khỏe cộng đồng nghiêm trọng, ảnh hưởng đến một số lượng lớn trẻ em thường kéo dài đến tuổi trưởng thành và được đặc trưng bởi chú ý ngắn, hiếu động và bốc đồng kéo dài cản trở hoạt động hoặc sự phát triển của trẻ.
|
|
|
|
 |
|
6/4/2023 |
Hưởng ứng “Ngày thế giới nhận thức về trẻ tự kỷ 2/4”, ngoài các hoạt động trao quà, diễu hành, phát tờ rơi, tập huấn cho phụ huynh về “Kỹ năng chơi với trẻ tại nhà”, trung tâm Hừng Đông còn tổ chức đánh giá sàng lọc miễn phí cho trẻ trên địa bàn Ba Vì.
|
|
|
|
 |
|
4/4/2023 |
Tổ chức trò chơi cho trẻ em có rối loạn phát triển là một công việc cần được thực hiện với sự cẩn thận và sự chú ý đặc biệt.
|
|
|
|
 |
|
30/3/2023 |
Buổi sinh nhật diễn ra với không khí vô cùng sôi động và vui vẻ. Các bạn đều đã có sự chuẩn bị cho buổi tiệc để nó có thể diễn ra thành công và vui vẻ nhất. Các thành viên trong lớp đã có mặt từ sớm để có thể chuẩn bị thật tốt cho buổi ngày hôm đó.
|
|
|
|
 |
|
22/3/2023 |
Lãnh thổ Việt Nam đặc trưng bởi hình chữ S, sự khác biệt về cấu trúc địa hình, phân bố vùng miền và với 54 anh em dân tộc cùng nhau sinh sống đã tạo ra những phong tục tập quán, bản sắc văn hóa riêng biệt giữa các vùng miền Bắc, Trung và Nam. Chính những điều này đã tạo nên những nét đột phá về một đất nước Việt Nam tươi đẹp trong tim mỗi con người.
|
|
|
|
 |
|
28/2/2023 |
Mùa xuân là khởi đầu của một năm. Chính vì vậy mọi người thường có thói quen đi du xuân đầu năm hy vọng đầu xuôi đuôi lọt một năm tốt đẹp. Ngoài ra, mùa xuân còn là mùa bắt đầu, mùa của những niềm vui, sự mới mẻ nên đi du xuân dường như đã trở thành một thói quen đối với người Việt Nam.
|
|
|
|
 |
|
26/12/2022 |
Trẻ rối loạn phát triển có sự phát triển nhanh chóng về mặt thể chất, tuy nhiên nhận thức và các mối quan hệ xã hội của trẻ rất hạn chế. Chính vì vậy, nguy cơ trẻ bị lạm dụng tình dục rất cao.
|
|
|
|
 |
|
22/12/2022 |
Báo cáo viên Nguyễn Hoàng Nam đại diện báo cáo trước hội thảo bài viết của báo cáo viên cùng nhóm tác giả Vũ Văn Thuấn; Lại Đăng trong nghiên cứu của nhóm “sử dụng kỹ thuật chú ý tích cực trong rèn luyện kỹ năng xã hội cho trẻ rối loạn phát triển lứa tuổi trung học cơ sở” với gần 100 người tham dự trong tiểu ban “Kỹ năng sống, kỹ năng xã hội”.
|
|
|
|
 |
|
22/12/2022 |
Dạy kỹ năng thông qua hoạt động trải nghiệm, nhằm giúp đỡ họ có thể tham gia hoà nhập cộng đồng xung quanh cũng như nâng cao các kỹ năng cơ bản nhưng vô cùng quan trọng.
|
|
|
|
 |
|
17/12/2022 |
Lứa tuổi sinh viên có nhiều thắc mắc và tò mò về vấn đề giới tính nhất là
các vấn đề liên quan đến tình dục.
|
|
|
|
 |
|
15/12/2022 |
Mâu thuẫn là sự khác biệt hoặc đối lập về quan điểm lợi ích, trong quá trình chơi, làm việc của các cá nhân hoặc nhóm người tập thể |
|
|
|
 |
|
13/12/2022 |
Học
thông qua trải nghiệm thực tế là quá trình học viên thực hành, thực nghiệm các
hoạt động, sự kiện sau đó người học phân tích, suy ngẫm về sự trải nghiệm và kết
quả của sự trải nghiệm đó. Quy trình này giúp học viên củng cố kiến thức, hình
thành và phát triển các năng lực, kỹ năng, hành xử mới và thậm chí là cách tư
duy mới.
|
|
|
|
 |
|
28/9/2022 |
Với trẻ rối loạn phát triển việc tương tác, kết nối, làm việc
cùng các bạn khác đó là thách thức lớn, cản trở quá trình học hỏi và tham gia vào
hoạt động chung với lớp.
|
|
|
|
 |
|
28/9/2022 |
Với trách nhiệm của người quản lý chịu trách nhiệm chính cho cơ sở của mình, tôi sẽ đem hết năng lực và tâm trí, hết lòng, hết sức cùng tập thể cán bộ, nhân viên của cơ sở xây dựng trung tâm Hừng Đông ngày càng phát triển.
|
|
|
|
 |
|
27/9/2022 |
Cơ sở Ba Đình của Trung tâm Hừng Đông bắt đầu từ mùa hè năm 2014, với các hoạt động đầu tiên là đánh giá, chẩn đoán, can thiệp theo giờ và nhóm kỹ năng xã hội.
|
|
|
|
|
|
