TỔNG KẾT KHÓA HỌC “TƯ VẤN, ĐÁNH GIÁ CÁC RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN”
Buổi tổng kết khóa học “Tư vấn, đánh giá các rối loạn phát triển” là cơ hội giúp hệ thống lại kiến thức đã học, đánh giá năng lực thực hành của học viên, đồng thời làm rõ tính ứng dụng thực tiễn của khóa học trong công tác chuyên môn
Trong phiên buổi sáng, học viên được quan sát ca mẫu do chuyên gia trực tiếp thực hiện. Nội dung quan sát bao gồm: quy trình thực hiện thang đo và tương tác với trẻ; kỹ thuật phỏng vấn người chăm sóc; các thông tin trọng yếu cần lưu ý khi thu thập dữ liệu lâm sàng; cũng như cách tổng hợp thông tin để diễn giải kết quả, đưa ra chẩn đoán và khuyến nghị. Hoạt động này giúp học viên hình dung rõ ràng mối liên hệ giữa lý thuyết đánh giá và thực hành lâm sàng
Phiên buổi chiều, học viên lần lượt báo cáo ca đánh giá lâm sàng hoàn chỉnh do chính mình thực hiện trên trẻ, dựa trên các thang đo đã được học. Thông qua phần trình bày và thảo luận, các học viên nhận được nhận xét chuyên môn, góp ý và định hướng từ đội ngũ giảng viên, đặc biệt về quy trình đánh giá, cách đưa ra chẩn đoán ban đầu và những lưu ý quan trọng khi làm việc với trẻ có rối loạn phát triển
Khóa học khép lại bằng lễ trao giấy chứng nhận và quà tri ân dành cho các học viên, đây không chỉ là sự ghi nhận sự nỗ lực học tập nghiêm túc, mà còn đánh dấu một bước tiến quan trọng trên hành trình phát triển năng lực chuyên môn trong lĩnh vực tư vấn và đánh giá rối loạn phát triển
Buổi tổng kết là điểm kết thúc của một khóa học, nhưng đã mở ra tinh thần học hỏi, kết nối chuyên môn bền vững, để mỗi học viên tự tin hơn khi đồng hành cùng trẻ và gia đình trong thực tiễn lâm sàng
---------------
TRUNG TÂM HỪNG ĐÔNG (Hung Dong center)
Hotline: 0988 246 816
Email: hungdongcenter@gmail.com
website: www.hungdongcenter.org

Trong phiên buổi sáng, học viên được quan sát ca mẫu do chuyên gia trực tiếp thực hiện. Nội dung quan sát bao gồm: quy trình thực hiện thang đo và tương tác với trẻ; kỹ thuật phỏng vấn người chăm sóc; các thông tin trọng yếu cần lưu ý khi thu thập dữ liệu lâm sàng; cũng như cách tổng hợp thông tin để diễn giải kết quả, đưa ra chẩn đoán và khuyến nghị. Hoạt động này giúp học viên hình dung rõ ràng mối liên hệ giữa lý thuyết đánh giá và thực hành lâm sàng




Phiên buổi chiều, học viên lần lượt báo cáo ca đánh giá lâm sàng hoàn chỉnh do chính mình thực hiện trên trẻ, dựa trên các thang đo đã được học. Thông qua phần trình bày và thảo luận, các học viên nhận được nhận xét chuyên môn, góp ý và định hướng từ đội ngũ giảng viên, đặc biệt về quy trình đánh giá, cách đưa ra chẩn đoán ban đầu và những lưu ý quan trọng khi làm việc với trẻ có rối loạn phát triển




.jpg)
Khóa học khép lại bằng lễ trao giấy chứng nhận và quà tri ân dành cho các học viên, đây không chỉ là sự ghi nhận sự nỗ lực học tập nghiêm túc, mà còn đánh dấu một bước tiến quan trọng trên hành trình phát triển năng lực chuyên môn trong lĩnh vực tư vấn và đánh giá rối loạn phát triển



Buổi tổng kết là điểm kết thúc của một khóa học, nhưng đã mở ra tinh thần học hỏi, kết nối chuyên môn bền vững, để mỗi học viên tự tin hơn khi đồng hành cùng trẻ và gia đình trong thực tiễn lâm sàng
---------------
TRUNG TÂM HỪNG ĐÔNG (Hung Dong center)
Hotline: 0988 246 816
Email: hungdongcenter@gmail.com
website: www.hungdongcenter.org
Tin liên quan
Tin đã đăng
- TỔNG KẾT KHÓA HỌC “TƯ VẤN, ĐÁNH GIÁ CÁC RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN”
- Hiểu về Rối loạn phân ly - Liệu con bạn có đang “giả vờ”?
- Những tín hiệu cảnh báo rối loạn phân ly mà cha mẹ có thể đã bỏ qua
- Khi gia đình trở thành điểm tựa trong điều trị rối loạn phân ly
- Sự giao thoa giữa chánh niệm và trị liệu nghệ thuật: Hỗ trợ tâm lý cho trẻ vị thành niên trước các vấn đề gây căng thẳng





