Lớp kỹ năng giáo dục giới tính lứa tuổi sinh viên chủ điểm tháng 6 “Xu hướng tình dục”

Tuổi mới lớn là khi thanh thiếu niên bắt đầu tò mò về tình dục, nguyên nhân đến từ thay đổi nội tiết tố của tuổi dậy thì. Đây là những thay đổi về cơ thể lẫn tâm trí – khi thanh thiếu niên bị thu hút bởi ngoại hình của một người, họ cũng sẽ có những suy nghĩ về tình dục với đối tượng đó.
Những cảm giác mới
này có thể rất mãnh liệt, khó hiểu, đôi khi áp đảo tinh thần của thanh thiếu
niên. Thanh thiếu niên bắt đầu tìm hiểu ý nghĩa của việc bị thu hút bởi
người khác về mặt tình cảm và thể chất, trong quá trình tìm hiểu này, cá
nhân sẽ nhận biết được xu hướng tình dục của mình.
Nắm bắt được tâm lý của
các học viên, lớp kỹ năng theo hình thức dự án có buổi học kỹ năng giới tính cùng
chuyên gia Thạc sĩ tâm lý Lê Thị Hương Thơ, Chị hiện là quản lý trung tâm Hừng Đông
cơ sở Ecopark.
Mở đầu buổi trao đổi, các học viên chia sẻ hiểu biết của mình về từ khóa LGBT thông qua các thẻ màu L-G-B-T được GV gắn trên bảng. Từng học viên chỉ ra được ý nghĩa của các từ khóa này (tên Tiếng Anh đầy đủ của từng từ khóa và nghĩa Tiếng Việt) và cùng thảo luận thêm để hiểu rõ và đầy đủ hơn về các khái niệm này.
Buổi chia sẻ về “Xu hướng tình dục” diễn ra với thật nhiều cảm xúc: khi quyết liệt gay cấn ở
phần đóng vai Tình huống cặp đôi đồng tính nam bị kì thị; khi lắng đọng ý nghĩa
ở phần chia sẻ trải nghiệm thực tế của bạn nữ duy nhất trong lớp.
Tại đây, cả lớp đã hiểu rõ hơn những từ khoá như LGBT, đồng
tính, dị tính, song tính, chuyển giới; có thái độ phù hợp với cộng đồng; nắm được
các yếu tố xác định một người thuộc xu hướng tình dục nào.
Mở đầu buổi trao đổi, các học viên chia sẻ hiểu biết của
mình về từ khóa LGBT thông qua các thẻ màu L-G-B-T được GV gắn trên bảng. Từng
học viên chỉ ra được ý nghĩa của các từ khóa này (tên Tiếng Anh đầy đủ của từng
từ khóa và nghĩa Tiếng Việt) và cùng thảo luận thêm để hiểu rõ và đầy đủ hơn về
các khái niệm này.
Có 3 xu hướng tình dục chính, gồm: cùng giới (đồng tính:
Les, Gay), khác giới (dị tính), lưỡng giới (lưỡng tính: Bisexual). Chia theo bản dạng giới/ nhân dạng giới: người chuyển giới (Transgender) và
không chuyển giới.
Về thái độ đối với cộng đồng, cả nhóm cùng thảo luận và thống nhất
các luận điểm:
•
Tình
dục đồng tính bị kỳ thị vì nó khác với chuẩn mực xã hội về tình dục và vai trò
giới của một người. Và tình dục đồng tính bị kỳ thị hơn khi gắn người đồng tính
với các bệnh lây truyền qua đường tình dục và HIV.
•
Quan
niệm sai lầm, định kiến về giới và việc thiếu hụt thông tin có thể là rào cản đế
những người đồng tính có thể thực hiện các quyền về tình dục của mình.
•
Mỗi
người đều có những giá trị, sở thích, mong đợi khác nhau trong tình dục và ai cũng có
quyền đưa ra những lựa chọn cho riêng mình. Những lựa chọn ấy cho dù khác với
đa số những người xung quanh nhưng không có lựa chọn nào là không đáng được tôn
trọng.
Từ đó, những băn khoăn như “Vì
sao những người có xu hướng tình dục không giống số đông bị kì thị? Điều
này có thể ảnh hưởng ra sao đến họ và cả nhóm số đông?” được cả nhóm tìm ra lời giải đáp.
Cuối buổi, cả lớp cùng nắm được: Xu hướng tình dục là sự hấp dẫn, sở thích về tình dục đối với người khác. Có 3 yếu tố để
xác định một người thuộc xu hướng tình dục nào: Đó là người trưởng thành; có tình yêu và ham muốn thể xác
với đối tượng nào; thời gian cho cảm xúc và ham muốn đó có đủ dài hay không.
ThS.
Lê Thị
Hương Thơ
Tin liên quan
Tin đã đăng
- Trung tâm Hừng Đông cơ sở Thanh Hoa tiếp nhận sinh viên Khoa Tâm lý học - Học viện Phụ nữ Việt Nam đến kiến tập đợt 1 năm 2025
- Gen Z – Thế hệ công nghệ số và những thách thức cần được quan tâm
- Trung tâm Hừng Đông – Cơ sở Thanh Hoa chuyển địa chỉ: Hướng tới môi trường phát triển toàn diện cho trẻ
- Trêu trọc học đường - Mặt trái của sự vui vẻ?
- Kết nối với các trường mầm non trong khu vực sàng lọc miễn phí cho trẻ có rối loạn phát triển