Lớp kỹ năng xã hội 3C đan xen lớp giáo dục giới tính khóa 1

Cùng với đó là những biến đổi về mặt sinh lý. Ở nữ, ngực phát triển, nở to và tròn hơn, kinh nguyệt bắt đầu xuất hiện,... Ở nam, ngực vai phát triển, giọng nói ồm ồm, xuất hiện hiện tượng mộng tinh... Các biến đổi về tâm – sinh lý đã tạo ra một con người hoàn toàn mới lạ và quá trình ấy là một thách thức đối với trẻ. Chính vì vậy, trẻ luôn gặp khó khăn trong việc thích nghi với những biến đổi về cơ thể. Bên cạnh đó, các yếu tố khác từ môi trường: áp lực học tập, quan hệ bạn bè, tình yêu, sự giáo dục của gia đình,... khiến trẻ cảm thấy căng thẳng và áp lực.

Trẻ ngạc nhiên và bối rối trước những biến đổi về cơ thể, trẻ nữ thường ngại khi bị bạn bè trêu chọc về cơ thể, trẻ nam thì thắc mắc về hiện tượng mộng tinh vào ban đêm,.. Trẻ nam có xu hướng khám phá, tìm hiểu những vấn đề nhạy cảm khác giới dẫn đến hàng loạt thực trạng như thủ dâm, tò mò xem phim, hình ảnh nhạy cảm,..trẻ nữ thường là nạn nhân của những vụ xâm hại tình dục, quan hệ tình dục truớc hôn nhân,…Đa phần những trẻ đó đều chưa có hoặc chưa được cung cấp kiến thức, trang bị những kỹ năng để ứng phó trước những tình huống đó. Trẻ có nhiều thắc mắc cần được giải đáp và tâm sự nhưng lại chưa biết cách để chia sẻ và tìm kiếm người hỗ trợ khi gặp khó khăn.

         Trung tâm Hừng Đông đã và đang có 5 lớp về kỹ năng xã hội, ở đó được chia theo lứa tuổi và khả năng nhận thức phù hợp. Các kỹ năng được hướng đến như nhận biết về hành vi, cảm xúc, các kỹ năng kết bạn, duy trì cuộc hội thoại…luôn được hướng tới thông qua việc tổ chức lớp nhóm tập trung một tuần từ một đến hai buổi. Thạc sĩ Vũ Văn Thuấn là người trực tiếp cùng các cộng sự đồng hành cùng các bạn nhỏ trong thời gian dài cùng nhau và hiểu được những khó khăn về tuổi dậy thì của trẻ và những lăn tăn từ các bậc phụ huynh, chuyên đề “Giáo dục giới tính và phòng chống xâm hại tình dục” đã được tổ chức do Thạc sĩ Lê Thị Hương Thơ phụ trách giảng dạy. Chuyên đề là sự kết hợp đan xen giữa giới tính và kỹ năng xã hội. Hai vấn đề tưởng chừng như không có mối liên quan nhưng lại rất quan trọng và thiết thực cho trẻ. Bởi chuyên đề không chỉ trang bị cho trẻ những kiến thức về Giới tính và xâm hại tình dục mà song song với đó là giảng dạy kỹ năng xã hội nhằm giúp trẻ có được những hiểu biết toàn diện và những kỹ năng cần thiết để ứng phó với những khó khăn trên.

            Chuyên đề kéo dài trong vòng 6 buổi với những nội dung cơ bản sau:

Buổi 1: Những khó khăn ở tuổi thanh thiếu niên về giới tính.

Buổi 2:  Những bộ phận được phép và không được phép chạm vào trên cơ thể

Buổi 3: Những thay đổi của cơ thể nam ở tuổi dậy thì và các cách phòng chống xâm hại tình dục

Buổi 4: Bảo vệ con khỏi xâm hại tình dục và cùng nhận biết kẻ xâm hại, người bị xâm hại. 

Buổi 5: Vệ sinh trong tuổi dậy thì 

Buổi 6: Ôn tập và tổng kết vấn đề Giới tính và xâm hại tìnhh dục

            Qua các trò chơi, đóng vai tình huống, làm việc nhóm, xem video,… cô Thơ, thầy Thuấn đã lồng ghép giữa việc giảng dạy kiến thức với những kỹ năng xã hội cần thiết cho trẻ về các vấn đề liên quan đến Giới tính và xâm hại tình dục. Từ những buổi đầu, trẻ còn ngại ngùng, e thẹn và trốn tránh khi nhắc đến những vấn đề giới tính và xâm hại tình dục. Những buổi sau, khi đã có thêm hiểu biết, kiến thức, kỹ năng và ý thức được sự cần thiết của vấn đề này, trẻ đã mạnh dạn, cởi mở tham gia vào buổi học, đóng góp ý kiến và những chia sẻ thầm kín.

            Trải qua 6 buổi học, cùng với những kiến thức bổ ích, trẻ được trang bị những kỹ năng xã hội cần thiết về Giới tính và xâm hại tình dục:

-  Kỹ năng nhận diện những thay đổi về cơ thể ở tuổi dậy thì của nam và nữ: ở nữ tuổi dậy thì ngực phát triển, kinh nguyệt xuất hiện; ở nam ngực, vai phát triển, có lông mu, yết hầu, ria mép, lông nách, tinh trùng, giọng nói ồm ồm, xuất hiện hiện tượng mộng tinh… Tuổi dậy thì của con trai khoảng giữa 10 -18 tuổi.

- Kỹ năng trêu chọc, đụng chạm thân thiện trên cơ thể bạn bè, đặc biệt là bạn khác giới. Trẻ biết được rằng có những bộ phận riêng tư, thầm kín (ngực, bộ phận sinh dục) tuyệt đối không được đụng chạm. Còn các bộ phận khác thì tùy tình huống.

- Trẻ có kỹ năng mua những vật dụng cần thiết và phù hợp để vệ sinh ở tuổi dậy thì: dầu gội đầu, sữa tắm, lăn nách. Trẻ có kỹ năng tự tắm rửa sạch sẽ và đúng quy trình: vệ sinh cơ quan sinh dục ngoài bằng nước sạch; tắm bằng sữa tắm; tắm lại toàn thân bằng nước sạch; dùng khăn tắm lau người, cơ quan sinh dục ngoài; cuối cùng mặc quần sịp và quần áo. Bên cạnh đó, trẻ còn có kỹ năng sử đụng đồ lót đúng cách: chỉ mặc đồ lót khi đã khô, không mặc đò lót quá bó vào cơ thể, mua đồ lót thông thoáng.

- Kỹ năng nhận diện, phòng tránh và ứng phó về xâm hại tình dục. Trẻ biết được bất kỳ ai cũng có thể là đối tượng xâm hại tình dục. Trẻ có các kỹ năng để ứng phó, bảo vệ bản thân trước những hành vi xâm hại: ăn mặc kín đáo khi ra đường, dùng bình xịt cay/dùng kim, dùng túi che mông, vờ ngã vào kẻ định xâm hại mình để người đó cũng bị ngã, nhờ người xung quanh giúp đỡ, gọi điện nhờ giúp đỡ, tấn công (nếu biết võ)

         Kết thúc chuyên đề, trẻ tự tin có những hiểu biết đúng đắn cùng với những kỹ năng xã hội cần thiết về Giới tính và xâm hại tình dục. Khóa học khép lại thành công chính từ sự cố gắng và hợp tác tích cực của trẻ cùng với sự đồng hành cùng con trong suốt chuyên đề của các bậc phụ huynh. Đặc biệt, chuyên đề đánh dấu sự kết hợp thành công hai trong một giữa giới tính (cô Thơ) và kỹ năng xã hội (thầy Thuấn).

         Mong rằng, sau khóa học các phụ huynh sẵn sàng chia sẻ cởi mở với con về những vấn đề trên. Trẻ có thể vượt qua được những khó khăn từ những kỹ năng giới tính và xã hội được trang bị trong chuyên đề.

          Xin chân thành cảm ơn sự tin tưởng của các bậc phụ huynh và sự tham gia đầy đủ của các con.

  Vũ Thuấn Thúy Hường