Lớp kỹ năng xã hội trải nghiệm hoạt động “Du lịch qua màn ảnh nhỏ”

1.    Du lịch và lợi ích của du lịch

Du lịch là hoạt động thực hiện chuyến đi của con người đến một vùng đất khác, ngoài nơi cư trú thường xuyên để thăm quan, nghỉ dưỡng, giải trí ở những khu du lịch. Du lịch giúp cho con người nâng cao hiểu biết, nâng cao chất lượng các mối quan hệ xã hội, giúp mang lại cuộc sống hạnh phúc và thành công. Du lịch cũng là khoảng thời gian các gia đình lựa chọn để nghỉ ngơi, thư giãn và tạo kết nối giữa các thành viên gia đình sau một thời gian làm việc, học tập tập trung. Để nâng cao đời sống tinh thần của bản thân cũng gia đình của mình, các thành viên trong lớp 1B – Kỹ năng xã hội – Trung tâm ứng dụng khoa học tâm lý – giáo dục Hừng Đông đã có những chuyến đi vô cùng lý thú và bổ ích cùng bạn bè và người thân gia đình. Và để có thể chia sẻ những khoảng khắc đáng nhớ và sinh động trong chuyến đi của mình thì các bạn học sinh đã ghi lại những khoảng khắc tuyệt vời ấy để chia sẻ giới thiệu với các bạn cùng lớp của mình.

2.    Bối cảnh ra đời du lịch qua màn ảnh nhỏ

Ngày nay thiết bị điện tử thông dụng và nhiều nên gần như các  học sinh lứa tuổi trung học cơ sở đều được cha mẹ trang bị cho thiết bị điện tử riêng với mục tiêu học tập, giải trí, ghi lại các hình ảnh, khoảnh khắc của mình và người thân gia đình khi đến nhưng nơi mới, vùng đất mới, những điều mới lạ.

Hoc sinh N.A chia sẻ: “Sắp tới, khoảng cuối tháng 6 và đầu tháng 7 này, con sẽ có 2 chuyến du lịch tới Quảng Bình và Thái Lan cùng với gia đình. Con sẽ cùng ba mẹ tới một số danh lam thắng cảnh như hang Sơn Đoòng, vườn quốc gia Phong Nha kẻ bàng, sau đó con sẽ tới Băng Cốc- Thái Lan để thăm quan và thưởng thức một số ẩm thực của nơi đó.” Oh, có vẻ con sắp có những chuyến đi thú vị, hãy lưu lại những khoảng khắc đẹp để có thể chia sẻ với lớp nhé. Chúng ta sẽ cùng đón chờ xem những bức ảnh và video của N.A trong chuyến đi tới để có những kinh nghiệm cũng như tìm hiểu thêm một số kiến thức về các địa điểm du lịch này nhé.  – Giáo viên lớp kỹ năng.

Giáo viên lớp kỹ năng xã hội cũng tạo hoạt động khuyến khích hành vi này của các thành viên trong lớp và có quy tắc thưởng: 01 ảnh gửi về lớp sẽ nhận 01 điểm thưởng, 01 videos 5 phút sẽ nhận 10 điểm thưởng. Số điểm thưởng tích lũy sẽ được nhận và chuyển đổi thành quà vào cuối tháng hoặc cuối buổi học sau đó khi học sinh đến lớp.

3.    Cùng trải nghiệm 1 buổi du lịch qua màn ảnh cùng lớp 1B với bạn NA

Với khả năng chụp ảnh vô cùng điệu nghệ của mình, N.A đã có những chiếc ảnh và video vô cùng đẹp và hấp dẫn. N.A đã chụp lại khoảng khắc mình cùng gia đình được thăm quan những địa điểm vô cùng đẹp và đáng được trải nghiệm. Ở đó, N.A được tham gia các hoạt động như bơi lội,  đi xe điện, tham quan hang động, ... và điều tuyệt vời nhất đó là thưởng thức các món ăn vô cùng hấp dẫn tại nơi đó. Khi được hỏi nếu có cơ hội quay lại thì N.A có quay lại không thì N.A trả lời có và rất mong mình có thể sớm được quay trở lại các địa điểm thú vị này.

Khi được chiêm ngưỡng các bức ảnh và những video thú vị mà được N.A ghi lại thì các bạn trong lớp cảm thấy rất vui và hấp dẫn. Các bạn đều có cảm nhận chung rằng mình như đang được trải nghiệm thực tế thông qua chiếc màn ảnh nhỏ của lớp học vậy. Học sinh T.A chia sẻ: “Trông N.A có vẻ rất vui, chắc ở đó có nhiều điều thú vị lắm, con cảm giác như mình đang được đi du lịch ở chính nơi đó vậy. Con rất muốn có được những chuyến đi như thế.” Không chỉ có T.A, N.N cũng chia sẻ: “Con cũng từng được tới địa điểm này, ở đó có rất nhiều điều thú vị, khi được xem những bức ảnh và video của anh N.A gửi thì con như được trải nghiệm nó một lần nữa. Nó khá là tuyệt thầy ạ.” L chia sẻ: “Uôi, đây là lần đầu tiên con thấy những danh lam thắng cảnh đẹp như vậy, thật tốt nếu con có thể trải nghiệm nó. Khi nào anh N.A tới lớp con phải cảm ơn anh ý vì nhờ có anh ý con mới biết và trải nghiệm những khoảng khắc đỉnh như vậy.

4.    Cảm xúc và dự định sắp tới của các thành viên trong lớp

Thật tuyệt khi hầu hết tất cả các bạn trong lớp đều tỏ ra rất hứng thú với những bức ảnh và video của N.A gửi. Đặc biệt, các bạn đều có cảm xúc chung đó là đều cảm thấy mình như đang được trải nghiệm các địa điểm du lịch đó ngay tại lớp học thông qua chiếc ti vi nhỏ của lớp.

Việc chia sẻ những khoảng khắc thú vị trong chuyến đi của mình là điều vô cùng thú vị. Nó đem lại niềm vui và những trải nghiệm vô cùng độc đáo cho chính người được tham gia chuyến đi và những người được thưởng thức các bức tranh và video thông qua màn ảnh nhỏ.

Qua chuyến du lịch qua màn ảnh nhỏ, các bạn trong lớp đều có thêm những trải nghiệm và khám phá mới. Các bạn còn học được thêm cách chuẩn bị cho chuyến đi của mình để làm sao chuyến đi trở nên bổ ích và thú vị.  Để các bạn có thể hình dung rõ hơn về những địa điểm và những khoảng khắc mới thì việc chia sẻ những kỉ niệm của mình trong chuyến du lịch là điều vô cùng tốt và cần được duy trì trong lớp học kỹ năng xã hội.

5.    Bài học kinh nghiệm

Hoạt động “Du lịch qua màn ảnh nhỏ” đem lại lợi ích rất to lớn cho các bạn học sinh. Việc được trải nghiệm thông qua hình thức chia sẻ ảnh và video giúp cho các bạn có thêm được các kiến thức và hiểu biết về danh lam thắng cảnh của đất nước, những điều thú vị mà có thể trước đây các bạn chưa từng được trải nghiệm. Không chỉ vậy, việc sưu tầm lại những khoảng khắc đẹp đẽ trong chuyến đi của mình còn giúp các bạn dành sự tập trung hơn vào chuyến đi, gia tăng cảm giác thích thú và đem lại nguồn cảm hứng để khám phá những điều mới.

Các bạn ở nhà cũng từ đó có thể có được thêm những hiểu biết mới về địa điểm đó và học được các điều cần chuẩn bị cho một chuyến đi.  Những buổi chia sẻ như vậy vừa giúp các bạn có thể thêm các kiến thức mới mà còn là cơ hội để các bạn có thể tự tin đứng lên thuyết trình về chuyến đi của mình. Điều đó làm tăng kỹ năng thuyết trình trước nhóm đông của các bạn và góp phần tạo thành những thói quen tốt. Thông qua buổi trải nghiệm như vậy, các bạn trong lớp có dịp được thể hiện các kỹ năng xã hội của cá nhân mình như : kỹ năng giao tiếp, kỹ năng chia sẻ, kỹ năng bày tỏ cảm xúc và mong muốn.

Từ những biểu hiện trong buổi học đó, các giáo viên lớp kỹ năng sống đã nhìn nhận được điểm mạnh, điểm yếu của từng cá nhân học sinh và lên chương trình dạy các kỹ năng còn thiếu cho các thành viên trong lớp.

Tin ảnh và bài: Nguyễn Thế Quỳnh, Giáo viên lớp kỹ năng xã hội 1B