Nhóm giáo viên lớp dự án kỹ năng xã hội báo cáo tại hội thảo VDDN lần thứ nhất

Ngày 10/12 vừa qua, tại Hội trường thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh đã diễn ra hội thảo lần thứ nhất của mạng lưới can thiệp trẻ rối loạn phát triển – Thực hành hiệu quả trong can thiệp trẻ rối loạn phát triển. Đến với hội nghị có các bác sĩ, cán bộ tâm lý, giảng viên, quản lý các trung tâm và hơn 600 giáo viên tham dự.

Tại đây, nhóm kỹ năng xã hội của trung tâm Hừng Đông đã được lựa chọn để báo cáo, chia sẻ với các quý vị tham dự hội thảo bài tham luận “Vận dụng kỹ năng xã hội cho thanh niên tự kỷ thông qua hoạt động trải nghiệm”. bài viết của nhóm tác giả Ths Vũ Văn Thuấn; HVCH Nguyễn Như Mạnh; HVCH Đặng Thu Thủy; Ngô Chí Hiếu: Tại hội thảo, đại diện nhóm hai báo cáo viên là HVCH Nguyễn Như Mạnh, HVCH Đặng Thu Thuỷ - giáo viên kỹ năng xã hội tại trung tâm Hừng Đông đã trình bày những nội dung chính nhằm đem lại những kiến thức, kinh nghiệm mà nhóm đã đúc rút trong quá trình thực hiện.

Báo cáo viên: Đặng Thu Thủy trình bày tại hội thảo

Nhận biết được những khó khăn về giao tiếp, ứng xử khi ra môi trường xã hội của những thanh niên tự kỷ, nhóm kỹ năng đã đề xuất, áp dụng việc dạy kỹ năng thông qua hoạt động trải nghiệm, nhằm giúp đỡ họ có thể tham gia hoà nhập cộng đồng xung quanh cũng như nâng cao các kỹ năng cơ bản nhưng vô cùng quan trọng.

                               Báo cáo viên: Nguyễn Như Mạnh trình bày tại hội thảo

Ngoài ra, trong phiên trình bày, nhóm cũng đã nêu bật được những khái niệm, quy trình tổ chức một cách bài bản và khoa học. Bên cạnh những thành công mà nhóm đã đạt được khi tham gia áp dụng mô hình còn có những hạn chế, khó khăn khi áp dụng mô hình đã được nhóm chia sẻ và nêu ra những kiến nghị đối với những khó khăn đó.

Hoạt động trải nghiệm thực tế của nhóm kỹ năng theo hình thức dự án

Kết thúc phiên tham luận, NCS.ThS. Trần Văn Dương - chủ toạ ban kỹ năng xã hội đã đánh giá rất cao tính lý luận và thực tiễn của mô hình này. 

Chủ trì tiểu ban đánh giá cáo báo cáo của nhóm nghiên cứu

Ông nhấn mạnh đây là một mô hình mới, đáp ứng phù hợp với nhu cầu của xã hội và mong muốn những mô hình như vậy cần được nhân rộng và phát triển, giúp cho những thanh niên tự kỷ có nhiều môi trường để bộc lộ bản thân hơn. Ngoài ra, nhóm cũng nhận được rất nhiều những ý kiến, chia sẻ của các thành viên của ban kỹ năng xã hội nhằm giúp nhóm hoàn thiện hơn trong quá trình thực hành.

 Cập nhật thông tin: HVCH Nguyễn Như Mạnh

Giáo viên lớp kỹ năng xã hội dự án